JULESPESIAL 2020!
Det har ikke vært lagt ut podcaster denne høsten da vi har en omlegging av sendeskjemaet. MEN; etter initiativ fra elevene måtte vi lage en ” julespesial” for å avslutte dette spesielle året. Uansett er vi virkelig stolte av arbeidet elevene legger ned i PODDMU! Dere er dyktige! Vi er klare for 2021 og første […]
20. desember 2020
Hvordan påvirker demonstrasjonene i USA ungdommer i Norge?…
Hvordan påvirker demonstrasjonene i USA ungdommer i Norge?… “Teatime” er et godt utgangspunkt for friske meninger og diskusjon i lunsjen blant elever i 8.klasse! Mer informasjon om POD DMU podcast
19. juni 2020
Elevenes tanker om nåtid og fremover på skolen…
Skolehverdagen er tilbake og allerede 4 uker har gått. Hva gjør vi og hvilke tanker og erfaringer gjør vi oss som elever? Mikkel, Vilde, Aurora og Tiril har interessante utvekslinger og deler erfaringer med lytterne… Mer informasjon om POD DMU podcast
10. juni 2020
Viktige meldinger! Lytt på PodDMU!
“Back to school!”. Hva venter elever og lærere når vi nå igjen inntar skolen? Hvordan blir HVERDAGEN fremover?… Mer informasjon om POD DMU podcast
10. mai 2020
4 veiledere ringer elever ved skolen. Hvilke tanker gjør de seg med dagens situasjon?
Hvordan opplever ELEVENE hjemmeundervisningen mens skolen er (fysisk) stengt? Har de mer tid? Hvordan oppleves arbeidet og det sosiale? Hør..og du vil få mange interessante svar… Mer informasjon om POD DMU podcast
16. april 2020
PodDMU Episode 2. Elevers samtaleapper!
Hvilke “snakke-sammen”-apper bruker ungdommen nå…og hvorfor? Bruker de Facebook lenger eller er det utafor?…Bli oppdatert med en samtale med elever på DMU. Mer informasjon om POD DMU podcast
8. april 2020
PodDMU Episode 1 Samtale med lærerne pr. telefon!
Dette er episode 1 (selv om det blir sagt den er nummer 2…!). Hva er positivt og hvilke utfordringer gjøres ved en plutselig overgang til kun digital læring ved Drøbak Montessori ungdomsskole? Denne podcasten fokuserer på lærernes opplevelser. Hva tenker de?… Mer informasjon om POD DMU podcast
2. april 2020
(+1)
Loading...
